Blog de Biologia da Professora Gláucia

2º ANOS: ATENÇÃO!!!

ATIVIDADE DE COMPLEMENTAR DE REVISÃO

SUGESTÃO: 

* SE NECESSÁRIO, FAÇA A ATIVIDADE COMO FORMA DE REVISÃO

* EM CASO DE DÚVIDAS... ENTRE EM CONTATO!!!

BONS ESTUDOS!!!

ESTUDO DIRIGIDO: REINO PLANTAE 

I- VEGETAIS INFERIORES ( TALÓFITAS):

1- De maneira geral como ocorre a divisão dos vegetais?

2- Quem  são os vegetais considerados inferiores? Por que são classificados assim?

3- O que possuem as algas desse grupo para serem classificadas como vegetais?

II- VEGETAIS INFERIORES:  ( BRIÓFITAS)

1- Conceitue Briófitas e dê um exemplo.

2- Qual é o habitat dos musgos?

3- Desenhe um musgo com suas características gerais

4- O que justifica a pequena dimensão dos musgos?

5- Como ocorre a reprodução e quais são as fases reprodutivas desses vegetais?

6- Dê o nome dos gametas masculino e feminino vegetal

7- Como são chamados os gametângios masculino e feminino?

8- Como são as células do esporófito e gametófito quanto ao número de cromossomos?

9- Os esporos são sempre haplóides? Por quê?

10- O que resulta da união entre dois gametas?

11- O que o zigoto irá formar?

12-  O que o esporófito origina?

13- Quanto à durabilidade do ciclo como é a fase esporofítica e gametofítica das briófitas?

  

III- VEGETAIS INTERMEDIÁRIOS: PTERIDÓFITAS

1- Como ocorre a evolução das pteridófitas em relação às briófitas?

2- O que significa traqueófita?

3- Quem são as plantas traqueófitas?

4- o que significa rizoma nas pteridófitas?

5- Como ocorre a reprodução das pteridófitas?

6- O que representa a folha de uma samambaia quanto à  reprodução e durabilidade?

7- O que são soros e o que eles armazenam?

8- O que é PROTALO?

9- Onde se localizam nas pteridófitas os anterídeos e os arquegônios?

10- Como é o esporófito e o gametófito quanto ao numero de cromossomos e reprodução?

11- Qual é a fase DURADOURA e  TEMPORÁRIA  desses vegetais?

12- Qual é a importância da água para esses seres vivos?

13- Esquematize o ciclo da BRIÓFITAS e PTERIDÓFITAS.

IV-                VEGETAIS SUPERIORES

1-  Como são conhecidos esses vegetais quanto à presença da flor, semente e vasos condutores de seiva?

2- Quais as principais características desses vegetais?

3- O que são cones ou estróbilos?

4- O que significam os termos GIMNOSPERMA e ANGIOSPERMA?

5- Dê exemplos de angiospermas e gimnospermas.

GIMNOSPERMAS:

1-Como são as flores das gimnospermas?

2-O que acontece com os óvulos dessas plantas?

3-Como são as folhas e flores dos pinheiros?

4-O que são pinhas?

ANGIOSPERMAS:

1-Qual é a aquisição evolutiva mais importante desse grupo?

2-Qual é a função do fruto?

      

3-Quais são os grupos das angiospermas?

4-Qual é a função das flores nesses vegetais?

5-Quais são os elementos que compõem uma flor?

6-O que são: ESTAMES, CARPELOS, CÁLICE, COROLA, ANDROCEU E GINECEU?

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7-Faça um quadro que diferencie MONOCOTILEDÔNEAS de DICOTILEDÔNEAS.

OBSERVE QUADRO COMPARATIVO EM LIVROS E CADERNO E BLOG.